Defter koyma gözü Q5mm transmisyon milinden sele olarak imal edilmiştir.Metal kısımlar elektrostatik boya ile boyanıp 200 C derece de  fırınlanmıştır. Metal kısımlar elektrostatik boya ile boyanıp 200 C derece de  fırınlanmıştır. Sıranın yere değen kısımları  estetik yapıya ve ayak profiline uygun özel kalıplarla  basılmış zemin bozukluklarına  karşı yükseklik ayarlı (PE) plastik pabuç kullanılmıştır. Sıra ayaklarının üst kısmına çizilme ve darbelere karşı 21 cm plastik çamurluk aparat monte edilmektedir. Perde Opsiyoneldir Çift Kişilik Kompakt Okul Sırası, iki öğrenciyi aynı masa çerçevesinde buluşturarak sınıf düzeninde alan verimliliğini en üst düzeye taşıyan, kompak yapısıyla dar alanlarda bile rahatlıkla kullanılabilen işlevsel ve ekonomik bir mobilya çözümüdür; bu model, öğrencilerin oturma dostu ergonomik sırt destekleri, uygun yükseklik ve oturak derinliği ile diz-belgöğüs açılarının doğal kaldığı bir pozisyon sunar, uzun ders saatlerinde bile omurga sağlığının korunmasına yardımcı olur. Masa tablası, iki çocuğun kitaplarını ve defterlerini paylaşabileceği kadar geniş ama yine de sınıf içinde hareket alanını kısıtlamayacak ölçülerde tasarlanmış olmalı; altında çanta askılığı ya da saklama bölmesi bulunması öğrencilerin ders materyallerine kolay erişim sağlar, sınıfın düzenini korur. Malzeme kalitesi bu tür sıralarda kritik öneme sahiptir: masa tablası çizilmelere ve neme dayanıklı suntalam, werzalit ya da laminat gibi kaplamalara sahip olabilir; ayak ve çerçeve bölümü sağlam metal profil ya da dayanıklı ahşap kullanılarak üretilmeli, bağlantı elemanları vakum, vida ya da kaynak ile güçlü şekilde sabitlenmiş olmalıdır. Görsel olarak sade ve klasik çizgileri taşısa da renk ve form opsiyonları sınıf estetiğiyle uyumlu olabilir, parlak renkler tercih edilirse motivasyonu artırır. Sosyal faydaları da dikkat çekicidir: iki öğrenci aynı sırayı paylaşırken işbirliği, yardımlaşma ve arkadaşlık ilişkileri kurulur; grup çalışmaları, eşli etkinlikler ve sözlü paylaşım için ideal bir altlık sağlar; ayrıca sıra arkadaşlığı, sorumluluk ve paylaşma bilinci geliştirir. Psikolojik açıdan paylaşım ve birlikte çalışma deneyimlerinin verdiği aidiyet hissi, yalnızca bireysel oturumların verdiği mesafeden uzaklaştırır, öğrenciyi sınıfın bir parçası olarak hissettirir. Kullanım güvenliği açısından, sıraların köşeleri yuvarlatılmış olmalı, yüzey pürüzsüz olmalı; menteşeler, bağlantı parçaları parlak değil, çocuğa zarar vermeyecek şekilde işlenmeli; yüzey kaplaması toksik olmayan ve kolay temizlenebilir olmalı; ayrıca sıraların stabil durması sağlanmalı, sallanma ya da eğilme olmamalıdır. Eğitim kurumlarında Çift Kişilik Kompakt Okul Sırası, ilkokul sınıflarında özellikle grup etkinliklerinde, sıra düzeninin sabit tutulmak istendiği alanlarda, masa-sıra sayısının fazla olduğu durumlarda ideal kullanım sunar; sınıf alanı daha verimli kullanılırken, öğrenci etkileşimi, odaklanma, paylaşma ve sosyal beceriler paralel şekilde gelişir.