Cırtlı Kumaş İskelet Pano

Çocuklara insan vücudunu keşfetmeleri için olanak sunar.Kemikleri ve kemiklerin yerini öğrenmelerine yardımcı olurken, duyusal öğrenme ile (görsel, işitsel, dokunsal) bilginin kalıcı hale gelmesine yardımcı olur. Parçalar çocuk sağlığına uygun keçe kumaş üzerine nakış işleme tekniği ile üretilmiştir. Her parça, arkasında bulunan cırt sayesinde pano üzerine yapışabilmektedir. Set, 44 parçadan oluşmaktadır.                        Çocuklara insan vücudunu keşfetmeleri için olanak sunar. Kemikleri ve kemiklerin yerini öğrenmelerine yardımcı olurken, duyusal öğrenme ile (görsel, işitsel, dokunsal) bilginin kalıcı hale gelmesine yardımcı olur. Parçalar çocuk sağlığına uygun keçe kumaş üzerine nakış işleme tekniği ile üretilmiştir. Her parça, arkasında bulunan cırt sayesinde pano üzerine yapışabilmektedir. Set, 44 parçadan oluşmaktadır.                        Ürün Ölçüsü : 48x68 cm  48x68 cmBu Cırtlı Kumaş İskelet Pano, insan iskeletini eğlenceli ve etkileşimli bir şekilde öğrenmek isteyen anaokulu ve kreş öğrencileri için ideal bir eğitim materyalidir; 47 × 92 cm boyutuyla sınıf içinde duvara monte edilmek için yeterince büyük olup, taşınabilirliğini koruyacak şekilde tasarlanmıştır. Panoda toplam 44 adet cırtlı parça yer almakta olup bunlardan 24’ü bireysel kemik parçaları, diğer 20’si ise bu kemiklerin Türkçe isimlerini taşıyan etikettir; parçaların arkasındaki cırtlar sayesinde bu isimler ve kemikler farklı bölgelere sökülüp takılabilir, böylece çocuklar hem görsel olarak iskeletin yerini kavrar hem de ince motor becerilerini, el-göz koordinasyonunu geliştirme fırsatı bulur. Kumaş malzeme seçimi yumuşak dokusu ile güvenlik ve konfor sağlar, çocuk sağlığına uygun olması (toksik madde içermemesi), hava geçirgenliği ve yıkanabilir olması bakımından avantaj sunar; kumaş yüzeyin dayanıklı olması, renginin solmaması ve dikişlerin sağlamlığı kullanım süresi boyunca önemli kalite kriterleridir. Ürün hem öğretmen-yönlendirmeli öğrenme faaliyetlerinde hem de serbest dönemde kullanılabiliyor; öğretmen, iskeletin parçalarını öğrencilere dağıtıp hangi kemiğin nereye ait olduğunu sorabilir, beraber parça yerleştirme etkinlikleri düzenleyebilir, böylece öğrencinin hem iskelet sistemine dair kavramsal bilgisi hem de dikkat, konsantrasyon yetisi gelişir. Estetik açıdan sade bir çerçeve ile tasarlanmış olup sınıf dekorasyonuna uyum sağlayacak renk ve figür vurguları içerebilir; kenarların pürüzsüz olması, panonun sabit montajının sağlanması, çocukların panoyu çekiştirdiğinde veya oynarken güvenlik risklerinin azaltılması açısından kritiktir. Bu pano; öğrencilere anatomiyi erken yaşta ve somut materyaller aracılığıyla tanıtmak isteyen eğitimciler için değerli bir araç olup, öğrenme süreçlerini kalıcılaştıracak, etkileşimli, eğitici ve güvenli bir sınıf donanımı olarak öne çıkar.